La palabra conocimiento se deriva del latín colligere que significa coger o agarrar y Gnosis cuyo significado es propiedades, el conocimiento se entiende como la mezcla de creencias cognitivas, juicios, metodologías, información entre otros, estos son recogidos en nuestra mente y adaptados, potenciados y optimizados para su uso, así mismo cuando se establece una conversación en la cual se intercambia conocimiento, el conocimiento previamente adquirido se transforma.
El ciclo de creación del conocimiento de Paz Landaeta, este ciclo sostiene que el conocimiento se identifica en cuatro dimensiones: inteligencia, distribución, aprendizaje y renovación. La dimensión de la inteligencia se podría entender como conocimiento tácito, donde se procede a identificarlas fuentes de creación del conocimiento y captura en memorias corporativas. La distribución valida aquellos elementos de codificación, tratamiento, difusión y transferencia del conocimiento. La dimensión de aprendizaje hace referencia a los mecanismos de asimilación de la información y por último la dimensión de renovación que hace referencia a la creación de nuevo conocimiento.
El ciclo de cultura basado en el intercambio de conocimientos, el cual se centra en cuatro aspectos, canales de comunicación y el aprovechamiento del lenguaje, documentos técnicos, base de datos, portales de internet. La actitud individual, la cual se ve representada en el individuo como elemento dinamizador de la creación y transferencia del conocimiento hacia otros individuos. La actitud de grupo por otra parte se basa en las estructuras que confirman los individuos en las organizaciones y por último la cultura de la organización, la cual describe aquello transferido a través de los mitos, leyendas y políticas empresariales.
El ciclo de la conversión del conocimiento de Nonaka y Takeuchi, uno de los más reconocidos en cual se centra en cuatro procesos básicos (socialización, interiorización, combinación y exteriorización)
Las competencias laborales son fundamentales en una organización, ya que su correcta aplicación integra el saber, querer y poder, la gestión por competencias son una herramienta valiosa al momento de administrar el talento humano, aportando dirección en procesos como:
• Reclutamiento y selección
• Evalúan de desempeño potencial
• Planes de desarrollo en los cargos
• Compensaciones
Las competencias laborales permiten el desarrollo de los procesos dentro de la empresa a la visión global, donde el colaborador busca crecimiento profesional y aumento de sus conocimientos, lo cual permite perfeccionar sus habilidades laborales competitivas, así mismo la gestión de competencia es vital para los planes carrera en la empresa dentro de los beneficios de la gestión por competencial aborales podemos observar:
• Facilita la evaluación del desempeño.
• Alinea las competencias específicas y generales.
• Integra objetivos de desarrollo.
• Fomenta un clima cooperativo.
• Incrementa motivación.
• Promueve la formación progresiva.
• Desarrollo de equipos.
